別府大学附属図書館

授業が変わる : 認知心理学と教育実践が手を結ぶとき

J. T. ブルーアー著. -- 北大路書房, 1997. <BB20560481>

所蔵一覧 1件~2件(全2件)

No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日
0001 図書館 2F閲覧室 371.4||BRU 9168208 貸出中 2018/6/12
0002 図書館 2F閲覧室 371.4||BRU 9528203 配架中
No. 0001
巻号
所蔵館 図書館
配置場所 2F閲覧室
請求記号 371.4||BRU
資料ID 9168208
状態 貸出中
返却予定日 2018/6/12
No. 0002
巻号
所蔵館 図書館
配置場所 2F閲覧室
請求記号 371.4||BRU
資料ID 9528203
状態 配架中
返却予定日

書誌詳細

標題および責任表示 授業が変わる : 認知心理学と教育実践が手を結ぶとき / J. T. ブルーアー著
ジュギョウ ガ カワル : ニンチ シンリガク ト キョウイク ジッセン ガ テ オ ムスブ トキ
出版・頒布事項 京都 : 北大路書房 , 1997.9
形態事項 ix, 289p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784762820885
その他の標題 原タイトル:Schools for thought : a science of learning in the classroom
注記 原書 (Cambridge, MA : The MIT Press, 1993) の全訳
注記 監訳: 松田文子, 森敏昭
注記 引用文献: p269-282
注記 事項・人名索引: p283-287
学情ID BA32434489
本文言語コード 日本語
著者標目リンク Bruer, John T., 1949- <AU40010590>
著者標目リンク 松田, 文子(1940-)||マツダ, フミコ <AU40010588>
著者標目リンク 森, 敏昭 (1949-)||モリ, トシアキ <AU40010589>
分類標目 教育学.教育思想 NDC8:371.4
分類標目 教育学.教育思想 NDC9:371.4
分類標目 教育 NDLC:FA31
件名標目等 教育心理学||キョウイクシンリガク
件名標目等 学習指導||ガクシュウシドウ
件名標目等 認知科学||ニンチカガク