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計画立案ガイド

アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, Donald C.Adcock編 ; 平井むつみ[ほか]共訳. -- 同志社大学学校図書館学研究会, 2003. -- (インフォメーション・パワー : 学習のためのパートナーシップの構築 / アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, 教育コミュニケーション工学協会共編 ; 同志社大学学校図書館学研究会訳 ; 2). <BB00177071>
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アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, Donald C.Adcock編 ; 平井むつみ[ほか]共訳. -- 同志社大学学校図書館学研究会, 2003. -- (インフォメーション・パワー : 学習のためのパートナーシップの構築 / アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, 教育コミュニケーション工学協会共編 ; 同志社大学学校図書館学研究会訳 ; 2). <BB00177071>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日
0001 図書館 3Fワロンルーム 017||AME 3430971 配架中
No. 0001
巻号
所蔵館 図書館
配置場所 3Fワロンルーム
請求記号 017||AME
資料ID 3430971
状態 配架中
返却予定日
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書誌詳細

標題および責任表示 計画立案ガイド / アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, Donald C.Adcock編 ; 平井むつみ[ほか]共訳
ケイカク リツアン ガイド
出版・頒布事項 京都 : 同志社大学学校図書館学研究会
出版・頒布事項 東京 : 日本図書館協会(発売) , 2003.3
形態事項 xvi, 116p ; 21cm
巻号情報
ISBN 4820402323
書誌構造リンク インフォメーション・パワー : 学習のためのパートナーシップの構築 / アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, 教育コミュニケーション工学協会共編 ; 同志社大学学校図書館学研究会訳||インフォメーション パワー : ガクシュウ ノ タメノ パートナーシップ ノ コウチク <BB20620295> 2//b
その他の標題 原タイトル:A Planning guide for information power : building partnerships for learning with school library media program assessment rubric for the 21st century
注記 付: 21世紀のための学校図書館メディア・プログラム点検項目別評価表
注記 監訳: 漢那憲治
注記 A Planning guide for information power : building partnerships for learning with school library media program assessment rubric for the 21st century : American Association of School Librarians, ALA, 1999を翻訳したもの
注記 参考文献: p62-64
学情ID BA61869634
本文言語コード 日本語
著者標目リンク American Association of School Librarians <AU40027885>
著者標目リンク Adcock, Donald C. <AU00129316>
著者標目リンク 平井, むつみ||ヒライ, ムツミ <AU00129317>
著者標目リンク 漢那, 憲治||カンナ, ケンジ <AU00039448>
分類標目 学校図書館・大学図書館 NDC8:017
分類標目 学校図書館 NDC9:017
件名標目等 学校図書館||ガッコウトショカン
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