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別府大学附属図書館
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インリアル・アプローチ : 子どもとの豊かなコミュニケーションを築く
竹田契一, 里見恵子編著. -- 日本文化科学社, 1994. <BB20613568>
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インリアル・アプローチ : 子どもとの豊かなコミュニケーションを築く
竹田契一, 里見恵子編著. -- 日本文化科学社, 1994. <BB20613568>
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所蔵一覧
1件~1件(全1件)
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10件
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50件
100件
No.
巻号
所蔵館
配置場所
請求記号
資料ID
状態
返却予定日
0001
図書館
2F児童書コーナー
378.2||TAK
9661674
配架中
No.
0001
巻号
所蔵館
図書館
配置場所
2F児童書コーナー
請求記号
378.2||TAK
資料ID
9661674
状態
配架中
返却予定日
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書誌詳細
標題および責任表示
インリアル・アプローチ : 子どもとの豊かなコミュニケーションを築く / 竹田契一, 里見恵子編著
インリアル アプローチ : コドモ トノ ユタカナ コミュニケーション オ キズク
出版・頒布事項
東京 : 日本文化科学社 , 1994.11
形態事項
vi, 160p ; 21cm
巻号情報
ISBN
4821072386
注記
引用・参考文献: p[151]-152
学情ID
BN1182637X
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
竹田, 契一||タケダ, ケイイチ <AU40033448>
著者標目リンク
里見, 恵子||サトミ, ケイコ <AU40037067>
分類標目
障害児教育 NDC8:378.2
分類標目
NDC7:378.5
件名標目等
言語障害児||ゲンゴショウガイジ
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